1.关于DFC：
最初知道DFC是印度小学校长kiran在TED大会上的分享，她反思了自己实现自我改变和成长的过程，开发了一套教育6-18岁孩子的流程。孩子被鼓励发现他们身边让他们感到不安、不快或困扰的问题，并制定自己的一套解决或改善问题的方案，用七天的时间，在父母或导师的支持下将其实施，最后达到推动自我和社会改变的目的。DFC 即意为design for change.这个理念非常的好，每次我讲到它，没有人不为之感动。
kiran的TED演讲视频：https://v.youku.com/v_show/id_XMzM2MTYwMTQ4.html
DFC中国小站：https://site.douban.com/165085/
2 9.21体验坊活动步骤记录
1)活动9点开始。送孩子们来的父母全都不参加（这让我有点意外，所以今天一天都要由我们自己跟这群小P孩玩了（或者被他们玩？）而且因为第一次参加，也没接收到任何培训，我还是有点忐忑的。）
2)志愿者和小朋友依次自我介绍，然后给他们玩名字串联的游戏，以便更好的记住小伙伴的名字。
3)强调纪律，但是是用另一种方法，就是告诉小朋友，“如果我说123，大家要说静悄悄，好不好？”他们会大声的说“好~~~”事实证明，这个方法真的有点用。
4)给小朋友们播放了以前DFC活动的视频。告诉小朋友，DFC是一个游戏，请大家一起来玩~
5)看完视频、分完组后，给小朋友们发纸和彩笔，让他们画出自己喜欢的世界的样子，限定10分钟时间。画完了之后互相分享
6)给小朋友发星愿卡，让他们写下他们的爱好、强项和他们不喜欢的问题
7)带小朋友社区，感受社区中存在的问题，志愿者帮忙记录
8)回到活动室，汇总问题，并选择一个问题进行解决方案的讨论。志愿者引导小朋友们去思考问题的原因是什么，然后鼓励他们多想象各种解决的方案，先不考虑可实行性。
9)在列出的方案中，选择可以实行的，进一步讨论和完善，包括讨论需要用到的材料和各自的分工
10)中午休息
11)下午2点开始，分发材料，各自按分工进行准备
12)准备完成，带着小朋友去找合适的活动场地，开始进行方案实施
13)活动完成后，回到活动室进行组内和组间的分享讨论。
3.我们组的DFC活动记录
1）小朋友在社区里感受到的问题
社区内乱丢垃圾现象比较突出，包括烟头、碎纸屑、瓶盖儿、快餐盒等，或者整包塑料袋的垃圾随意放路边，或塞在角落里
垃圾桶数量不是很多，而且外观不明显
乱贴广告
高空掷物
路面不平，积水导致路面脏乱
社区道路比较窄，车辆进出使得小孩子在社区里行走跑跳等容易出危险
2）小朋友想改变的问题和方案头脑风暴：
希望提醒更多的人知道并做到垃圾分类
方法可以是：
设计垃圾分类活动、设计一个小剧本来进行表演、用传单宣传、看到乱扔垃圾的人要主动上前提醒、将垃圾箱做得更醒目些、向居委会的人们提出垃圾桶的整改意见
3）设计和执行实施方案
①小朋友们设计了一个分类游戏，我们用两个小的废纸盒分别作为可回收和不可回收的垃圾箱，然后在很多小纸条上分别写了各种垃圾的名字，比如灯泡、毛巾、电池等，让参加游戏的人来判断该把哪个纸条放进哪个箱子里。
②小朋友们用一个大的废纸箱，剪出两个洞，套在头上，然后用两个废纸盒，分别打通他们的侧面，套在脚上，这样小孩子可以扮成一个机器人，吸引人流来参加我们的游戏
③小孩子们还用2张卡纸设计了海报，一张让小机器人拿在手上四处宣传，另一张是让参加游戏的人做完游戏后，在便签贴上写下自己有关环保的心愿或祝福，然后贴在海报上
图片记录：
孩子们的星愿卡，写下他们想解决的各种问题
在志愿者帮助下，孩子们制作活动道具
大家搬着桌椅板凳找合适的活动场地
穿上自己做的机器人道具，我们是去拉客玩游戏啦！
孩子们在小区门口摆摊做活动，吸引了路过的大人小孩来围观和参加
扮演机器人的鑫鑫跑来跑去吸引人流，他非常棒，虽然又累又渴，但是非常尽责！
孩子们的活动成果
活动后的小组分享。尼莫是中国伊朗混血，睫毛跟两把小刷子似的，又黑又长，太可爱了！
我们的大合照！
4.活动感想和总结
总的来说，最大的惊喜就是小朋友真的比想象中的厉害很多，能在那么短的时间内想出一个可切实实行的方案，合作完成，并达到一定的效果，超乎意料！
他们的行动力也让人赞叹，当他们想出方案后，他们会很兴奋地想要马上动手准备，并积极地去到社区实施；他们主动地搬凳子搬桌子扛东西；他们完全不怕丢脸地向过路行人宣传他们的活动，即使被拒绝，觉得不高兴，嚷着“我受伤了”，但看到新的路人又会冲上去。他们真的太可爱了！
但是不得不说，带小孩子真的是挺累的工作，过程中也会有各种挫折，比如互相觉得不配合，或者你怎么不听我说话，或者你凭什么让我做这个事情，这种很自我为中心的行为会经常出现；也会不停地打闹吵架；脾气也很倔，比如有个志愿者会觉得她的想法更正确，虽然说是引导，但实际上是干涉了孩子的行动，让一个孩子很不高兴，甚至掉眼泪闹着要回家。
然而，事情总是慢慢向好的方向转变的，因为他们的心灵很简单、纯真，当他们感受到其中的成就和快乐，当他们感受到你对他们的好和帮助时，他们也会发挥出自己最大的力量。所以这点在我看到卢安克的《感创力》中，描述他带着小孩子一步步做活动，一步步看到他们的改变时感触特别真实和深刻！